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湖北教育文化产业引入互联网+概念

日期:2017-07-31 20:43:40编辑作者:纽约娱乐官网

  

原标题:湖北教育文化产业引入互联网+概念

人民网武汉10月24日电 试想一下,未来科研项目的论证不用再邀请一批专家,坐在一间屋子进行一次次的讨论,可以通过互联网平台完成并形成方案,学校之间教育协同创新和教育评价,也可直接通过网络云平台完成,而这种“互联网+”的概念将在湖北教育文化产业广泛应用。

昨日,在同方知网(北京)技术有限公司主办的湖北教育文化行业“协同创新平台与NKI建设模式”研讨会上,来自湖北省各大高等院校、职业院校、中小学校、科研院所以及各图书馆、档案馆、博物馆、文物所、出版社、编辑部等多家教育文化出版机构二百多名专家学者齐聚一堂,掀起一场教育文化行业“互联网+”概念的头脑风暴。

据了解,该会议以“基于知识管理与知识服务的协同创新平台”为核心,通过期刊协同创新平台、科研项目协同创新平台、中小学协同创新学习与评价平台、公共服务协同创新服务平台四个案例展示了面向协同创新的新成果与新进展,激发了与会专家学者学术热情并展开了热烈研讨。

近年来,国家协同创新政策引导作用凸显,团队协同创新日益成为主流创新模式与发展趋势。以科研项目为例,项目的申报就明确要求多家机构协同乃至跨区域的协同,科研项目实际开展的过程往往也是多机构、多部门协同创新方能实现。

知识创新也要突破单一组织的局限、改变原有的“自上而下、开会决策”的工作流程,解决沟通周期长、效率低、成本高等难题。“面向研究项目及项目管理全过程,基于互联网互动交流、知识整合优势,研制开发了以协同创新为核心的机构知识管理与知识服务平台(OKMS),湖北是教育文化产业大省,未来该项目也将在湖北全面铺开。”同方知网教育与文化知识管理公司总经理徐海庚在会议中介绍到,该平台的核心是通过协同研讨平台、协同创作平台及成果管理系统等重要应用,来保障实施群体思维的知识管理与运营,构建跨学科、跨组织、跨地域的协同创新,充分提升协同效率。

其中,支撑群体思维流畅运行的知识基础设施(NKI),将国内外学术出版资源及行业特色资源、互联网资源有效融合,利用内容挖掘处理等技术,围绕教育文化各行业需求搭建各类行业知识服务平台,如文博、体育、传媒等。各类知识服务平台与专家人才库、机构自有资源整合,根据教育文化机构/个人不同需求,形成机构/个人的协同创新平台的知识资源基础。

“我们在协同创新平台的研究上面有所探讨,主要是校地合作和校校合作。”武汉大学图书馆副馆长刘霞解读“互联网+”时代下科教信息化服务,希望教育文化协同创新平台与NKI体系建设能够不断完善,通过同方知网搭建的协同创新平台,深入灵活地为各行业提供专指化、精深化的知识管理与知识服务,高效优质地提升知识创新效率。(施鹏)

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