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湖北教育信息网:构建诚信文明“湖北教育”网络环境

日期:2017-07-31 20:43:58编辑作者:纽约娱乐官网

  

  各位领导、同仁:
  大家好!
  互联网技术革新为公关营销带来新理念,开拓了全新方式,越来越多的商业推广从现实社会转移到网络平台。网络营销成为一种重要的经营手段,而非法网络公关的出现扰乱了行业竞争秩序,也给社会诚信体系造成损害,对一个网站的长期发展,带来一定的损害。我们湖北教育信息网,是教育行业的网站,教育作为公益事业,服务对象是面向学校、面向教育、面向师生和关注教育的社会各界人士,因此,对我们而言,阻断非法网络公关,构建文明网络环境,显得尤为重要。
  下面我就湖北教育信息网的上线以来有关推动诚信文明"湖北教育"网络环境的主要做法与经验向大家作如下汇报:
  一、具体做法与经验
  1、省高校工委、省教育厅领导高度重视,始终坚持把信息安全放在首位,为用户服务。
  2000年湖北教育信息网正式上线。为了贯彻落实中央领导同志重要指示和中外宣发文【2011】11号文件精神,省高校工委、省教育厅领导高度重视,为我们及时、稳步、扎实、有效地推动工作,规范网上品牌推介和产品推广的商业活动,规范网络传播秩序,坚决抵制打击利用"网络水军"、"网络推手"等散布谣言和虚假信息、坚决杜绝开展不正当商业竞争、进行敲诈勒索、操控网络舆论、从事私下交易牟利等违法违规行为提出了明确要求。省委高校工委,教育厅领导十分重视网络信息安全工作。把信息安全列为本网的工作考核一票否决。十年来,我们十分重视网络信息安全工作,每年都要召开专题会议进行检查和落实。自上线以来,我们网站尚未发生重大信息安全事故。
  2、建立了完整的信息发布工作制度和工作流程。
  在取得新闻资质后,我们加强了对新闻信息发布有关规章制度的建设力度。在原有管理制度的基础上,结合教育行业的特点修改出台了《网络安全管理办法》、《网站信息安全管理办法》、《教育新闻信息服务管理暂行规定》、《教育新闻信息发布标准》、《教育新闻审稿暂行规定》、《网络运行与新闻信息值班制度》等制度。同时,在日常工作中贯彻落实了《互联网新闻信息服务管理规定》中的相关要求。
  3、对新闻稿件实行三审制。
  为了加强对原创稿件的规范化管理,从2008年我网取得新闻资质以来,我们严格按照国家对互联网要求,对新闻稿件实行三审制,即:编辑对初稿进行初审,地方进行核实;部门负责人对新闻稿件进行复审;中心领导进行终审;特别是重大新闻稿件,还要报省教育厅领导进行审核。加强了对原创教育新闻稿件的编审、加工。同时网站总编室每周召开例会,开展对原创稿件发布后的社会影响进行业务探讨和总结。
  4、做好全省高校招生信息宣传的发布工作。
  招生工作事关社会公平,事涉千家万户。为做好每年的招生信息发布,我们会同省教育厅发展规划处审核高校办学资格,严格按照学校办学资格发布学校宣传的招生信息稿件,发现不实之处及时处理。做到了了省招办招生信息在e21网站首页和教育新闻的同步发布。保证了招生新闻宣传信息发布的及时和权威性2009、2010年招生期间共制作了"2010年高考"、教育考试、招生集粹、湖北2010年高考试卷及答案、湖北高校招生新闻专集、师范生免费教育等多个专题。
  5、开展湖北教育信息网教育好新闻评选
  为调动广大通讯员写稿积极性,2009年下半年我们开展了湖北教育信息网首届教育好新闻评选工作。我们经过初评、复评,领导、专家终评,从600多篇稿件中共评出一、二、三等奖作品120多篇。省教育厅对这次评选工作高度重视,厅领导及有关处室负责人参加了评选工作。此次评选活动,引起了网友、通讯员的热议。今年(2011年)我们的教育好新闻评选正在进行中。
  6、加强舆论引导与舆情监控
  根据省委高校工委、省教育厅的安排,为加强舆论引导,我们于2009年6月9日正式启动了网络媒体教育舆情编报工作,对34家网站以及我省部属和省属12家高校论坛进行舆情监控,对于在论坛发现的重要舆情,通过舆情简报的方式及时上报给教育厅。我们安排专人每日收集新闻、论坛与教育相关的信息,进行整理、每日编写教育舆情报厅相关处室和领导,至今已编报394期。
  中心建立了《湖北教育网络舆情监控办法》,坚持每日向省教育厅报送《舆情日报》,并根据工作需要不定期地编发《舆情简报》。
  为了更好地接收RTX信息接收,我们制定了RTX值班相关制度,并实行RTX24小时专人值班制,发现问题及时反馈与处理。
  同时,进一步加强了论坛的管理,加快审帖的速度以及把舆论引导做到实处,我们加强了对论坛帖子进行实时审核,对一些有影响的网民发言及时进行整理,作为舆情的重要内容上送。
  如今,我们将对湖北教育新闻进行全面改版,新增"湖北教育信息网爆料台",充分发挥网络媒体的信息桥梁和舆论监督作用,为网民提供客观反映问题和现象、理性表达意见和建议的在线便民通道。
  7、不断加强网络新闻队伍建设
  我们十分重视专业队伍建设,特别是从业人员的思想政治建设。在工作中,始终把做好"人"的工作摆在重要位置。
  我们采取请进来、走出去的办法,邀请多名资深记者、编辑到中心讲学交流,同时组织采编人员参加全国性大型会议,到有关媒体、网站参观考察学习。
  为了适应取得新闻资质后网站的新变化、新要求,我们争取各种机会开展学习和培训,不断适应互联网技术的发展趋势,力求更好地运用网络新闻传播规律、传播手段、传播模式为教育新闻宣传工作服务。2010年,我们先后派人参加了中国互联网大会,全国电子与网络编辑年会,全省网络舆论引导培训班等业界峰会和培训,并组织开展了多期内部员工的新闻业务培训班,邀请省教育厅领导、其他媒体的知名记者编辑、高校的知名学者亲临授课,力图打造一支政治素质过硬、业务素质精干、人员结构合理的网络采编队伍。
  与此同时,我们还十分注重通讯员和网评员的队伍建设。为了保证省委高校工委、省教育厅的工作落实和贯彻,几年来,中心加强了本网评论员、通讯员的培训,及时有效的报道各地工作进展,在重大舆论和节日节点,组织评论员有序地在本网发表评论文章,对社会舆情进行引导,几年来我们共举办了6期培训班,目前本网已有通讯员、评论员近800人。
  二、下一步打算
  1、目前,互联网由多媒体向自媒体时代发展,我们更应该加强对互联网依法依归进行管理,更加重视规范信息发布。在新形势下,网络存在一些非法乱象,非法网络公关行为有一定的市场,严格按照中央领导同志重要指示和中外宣发文【2011】11号文件精神,以及《深入整治非法网络公关行为专项行动工作方案》(简称《方案》)的有关规定,加强领导管理,完善本网的制度建设,做到互联网管理有法可依、有法必依。
  2、针对互联网发展的特点,新的阶段,修改完善我们已有的规章制度。我网将进一步加强新闻论坛管理,开展自查自纠工作,通过举报平台,让拒绝非法网络公关、网络推手等行为成为教育网站和网民自觉自律的行为。
  3、加强政治意识、责任意识、大局意识,做好本网的工作。一是积极培养本网编辑人员公众的理性意识和独立判断能力,加强对互联网舆论平台的监管,使理性表达成为舆论氛围的主流。二是在首页突击转发《中央四部门整治非法网络公关》等一系列新闻和评论,并在论坛转帖,开展"打击非法网络公关"反"灌水"等行动,为整治非法网络公关行为专项行动营造舆论声势。三是网络管理员的责任、权利、义务都要明确,正规网络公关行为也应有明确的界定。对于我网来说,开展整治行动就是要加大网络管理,最大限度挤压非法网络公关的市场,提高政府管理部门、相关企业和学校的责任意识和法律意识,把网上、网下整治活动有机结合,这样才能做到标本兼治。
  湖北教育信息网是教育行业网站,与兄弟网站相比还存在很大差距,我们将继续努力,继续向各兄弟网站学习,取得更大的进步。
  附件:
  一、湖北教育信息网发展简介
  湖北教育信息网自2001年开办以来,在省教育厅领导和社会各界的大力支持下,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻和实践科学发展观,努力促进教育信息化事业的全面、协调发展, 按照国家互联网信息发布要求,面向学校、面向教育、面向师生和关注教育的社会各界人士,取得了以下几方面的可喜成绩:
  1、2002年,全省各市州及部分县(区)相继建立了教育信息化机构。省教育信息化发展中心对各市州的教育信息化工作进行业务指导,并通过每年组织召开全省教育网络中心主任会和工作例会,逐步建立起全省教育信息化工作战线。
  2、2004年4月21日,湖北省教育学会教育信息化专业委员会成立,经民主选举、产生了第一届常务理事会,其常设机构在湖北省教育信息化发展中心。中心还是中国教育技术协会中小学专业委员会常务理事单位、中国教育技术协会幼儿园教育协作研究会秘书长单位、湖北省高校教育技术协会秘书长单位、湖北省教育统计学会秘书长单位。
  3、近年来,中心积极贯彻落实"走市场之路,拓服务范围,做品牌网站,卖衍生产品"的发展思路,凭借承接网站和系统建设,e21网站广告、会员与短信增值服务、招生技术与信息服务、网络技术培训、教育软件研发与推广等经营项目,从2002年成立之初市场收入的100多万元,到2010年,中心年综合收入达2700万元。实现了社会效益和经济效益的良性发展
  4、2008年,我中心被省委省政府授予"创建文明行业工作先进单位"称号,被省政府信息化工作办公室授予"湖北省信息化工作先进单位"称号。
  5、湖北教育信息网2002年获得国家ICP备案许可,2005年获得国家互联网增值服务资格,2008年获得广播电视节目制作经营许可,2009年取得互联网新闻信息服务备案资质。目前,网站共建设了近90个分网站和功能性服务栏目,14个市州级分网站,现有各种自有信息资源2000G以上。门户网站建设已经与全省教育信息化建设有机融合、互相辉映、相互促进,e21网站建设的龙头带动作用也越来越明显,网站规模日益扩大,品牌效应日益凸显,无论是在信息技术研究、教育教学资源建设、还是信息技术成果应用于交流方面,e21网站都发挥着越来越重要的作用。
  6、2009年,网站日最高点击量达1。705亿次。网站的整体水平已位列全国省级教育网站第一,全省综合网站第三名。E21网站被《光明日报》、《中国教育报》、《中国计算机报》《中国教育信息化》《中国电化教育》《湖北日报》等中央和省内媒体广发报道。2009年我网被省委宣传部评为全省"品牌网站"。
  7、凭借有效的运营模式和成功经验,湖北省教育信息化发展中心在做好湖北省教育厅政务网和湖北教育信息网这两个本省网站的同时,各项业务已逐步向全国延伸和拓展。我中心与教育部办公厅合作,为教育部建设和开发了信息公开目录系统,与教育部教育管理信息中心合作,承办了全国教育门户网站中国教育信息网,与国家汉办推广领导小组办公室合作,承建了面向全球服务的国家汉办官方网站,为教育部中央电教馆设计、开发了中国教育技术研究网。承接了湖北省高中课改平台、全省中小学生学籍管理系统、湖北省中小学校舍安全工程等大型专业网站的建设与运维服务。

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